کلام

قسمت اول

این اصول برای تمام علوم اعم از انسانی ، فنی مهندسی ، پزشکی ، هنر قابل استفاده است.
مقدمه

مقاله علمی معمولاً در نتیجه پژوهش منطقی، ژرف و متمرکز نظری، عملی یا مختلط، به کوشش یک یا چند نفر در یک موضوع تازه و با رویکردی جدید با جهت دستیابی به نتایجی تازه، تهیه و منتشر می‏گردد. (اعتماد و همکاران، 1381، ص2) چنین مقاله‏ای در واقع گزارشی است که محقق از یافته‏ های علمی و نتایج اقدامات پژوهشی خود برای استفاده سایر پژوهشگران، متخصصان و علاقه‏ مندان به دست می‏دهد.

       ازچپ به راست آقایان شاهرخیان(معاونت سماء).حکم آبادی(کارشناس ارشد الهیات).استیری(کارشناس ارشد الهیات).برادران (کارشناس مسئول متوسطه).یزدی (مدیرگروه الهیات).فرامرزی( مدیرگروه فیزیک).شایگان کارشناس مسئول تکنولوژی- مهندس زیبایی(رئیس........)فیروزآبادی (مدیرگروه فلسفه).آریان( مدیرگروه شیمی) فرزین( کارشناس مسئول متوسطه )بهروزچشمی(کارشناس ریاضی).امین زارعین.مهندس قدرت الله راه چمنی ( معاونت مدیرکل آموزش وپرورش خراسان رضوی )-رضاخاتم پور(معاونت متوسطه اموزش وپرورش سبزوار)عکس یادگاری بعدازتجلیل

   امروز 26 اسفند 1391 کلاس آقای جهانی در نمونه برگزار شد به یاد خاطره ای افتادم در اسفند1384 در مرکز استعداد های در خشان شهید بهشتی در دی ماه 1384 برای دومین بار به جهت امتحان پایان ترم درس های تاریخ فلسفه جهان وتاریخ فلسفه تاجیکستان (ایران)به تاجیکستان رفته بودم مسافرتم  29روزبه طول انجامید که همزمان با تعطیلی میان ترم بود آن زمان درمراکز باقرالعلوم (ع)، خوارزمی،  شاهد وشهید بهشتی دین وزندگی وفلسفه پیش دانشگاهی درس می دادم بعد  همه کلاس ها یم راجبران کردم درمرکز بهشتی تا28 اسفند ماه 24ساعت به سال تحویل کلاس هایم رابرگزارم کردم آقای ....معاونت محترم به من گفتن که بچه هارو نگید به کلاس بیابیند که بچه هاکلاس نمیان  وبرای شما خوبیت نداره من گفتم شما کاری نداشته باشید من می گم وبچه ها هم میایند روز 28اسفند بابچه های ریاضی 4ساعت کلاس داشتیم 4ساعت تمام شد ولی سئوالات بچه ها تمام نشد گفتم اگر می خواهید 2ساعت دیگر را هم بمونید وبچه ها موندن آقای حداد با اعجاب وناباوری گفت هنوز شما کلاس می خواهید برید هیچ کسی در مدرسه نیست به غیر از من وهیچ مرکزی هم درسبزوار باز نیست گفتم بچه ها دوست دارند کلاس ادامه داشته باشد آقای ... کلید در مرکز را به من داد وگفت همه در هابسته است وشما درمرکز راببندید وبا معذرت خواهی مرکز را ترک کرد دانش آموزان آن دوره آقایا ن مهندس ساغرچی چرچیل اف، مهندس صمدی، مهندس کمالی، مهندس کاملی،مهندس ظفرنژاد، دکتر کریمی ،برادران افتخارزاده و اماده سورکی. حجه السلام صفاییان.مهندس خادم الشر0یعه امروزایشان رادرایران خودرودیدم نه به صحبت مهندس ایمان موفق. مهندس کروژدهی. مهندس صابری.مهندس داورپناه...  وهمه عزیزان دیگر که عناوینشان الان یادم نیست یادشان بخیر .

دربازگشت از سفر رییس مرکز بهشتی جلو صف بچه ها مرا تشویق کردوبن کتابی به من داد ومن بااون بن کتاب یک قران شعر فارسی برای استادم پروفسور خواجه اف گرفتم به دلیل جبران درس همه مراکز قرارگذاشتند که  برای من غیبت رد نکنند رییس مرکز بهشتی آقای ....  . برای من 40 روز غیبت زده بودکه  کسرحقوق شدوروسای محترم نمونه شاهد خوارزمی هم توبیخ شدند به دلیل همراهی  و مساعدت یادم رفته بودکه اقای گلدانی رئیس پیش دانشگاهی باقرالعلوم (ع)هم بیش ازاین تشویق کردیادهمگی دوستان بخیر .

      دنیای اعداد بسیار زیباست و شما می توانید در آن شگفتیهای بسیاری را بیابید. در میان اعداد برخی از آنها اهمیت فوق العاده ای دارند، یکی از این اعداد که سابقه آشنایی بشر با آن به هزاران سال پیش از میلاد میرسد عددی است بنام “نسبت طلایی” یا Golden Ratio.

پاره خطی را در نظر بگیرید و فرض کنید که آنرا بگونه ای تقسیم کنید که نسبت بزرگ به کوچک معادل نسبت کل پاره خط به قسمت بزرگ باشد. به شکل توجه کنید. اگر این معادله ساده یعنی 2a*b+b-2a را حل کنیم (کافی است بجای b عدد یک قرار دهیم بعد a را بدست آوریم) به نسبتی معادل تقریبا” 1.61803399 یا 1.618 خواهیم رسید.